pendidikan di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Karangmojo I. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan mutu pendidikan di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Karangmojo I Gunungkidul. (3) Ketercapaian/ hasil manajemen strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA)
conducting PLP II in the Teratai class at TK Aisyiyah Bustanul Athfal 06 Medan, in implementing the learning there were several advantages and disadvantages to the mathematics learning strategy.
Abstract. The goal of this study was to explain the implementation of Al Islam Kemuhammadiyahan (AIK) early childhood learning at TK Aisyiyah Bustanul Athfal 84 West Jakarta in terms of the
melaksanakan proses pendidikan di TK ABA Gondomanan Kauman Yogyakarta pada saat dilakukan studi pendahuluan adalah sebanyak 84 anak. Lokasi penelitian adalah di Taman Kanak-kanak ‘Aisyiyah Bustanul Athfal Gondomanan Kauman Yogyakarta. Pelaksanaan penelitian pada bulan Juni- Juli 2009 yang dimulai dengan pengumpulan data. Alat pengumpulan data
